Trabajador Social Escolar
1. Desarrollar un plan de trabajo anual que considere las necesidades de los estudiantes con impedimentos ubicados en la escuela y sus familias.
2. Participar activamente como miembro del Comité de Programación y Ubicación de Educación Especial del núcleo escolar.
3. Colaborar con los maestros del Programa Regular y el director de la escuela en el proceso de identificación de los estudiantes con posibles impedimentos.
4. Completar el formulario Historial Inicial del Desarrollo de los estudiantes que serán referidos para registro.
5. Facilitar la recopilación de los documentos necesarios para referir a un estudiante para registro en educación especial.
6. Proveer apoyo y orientación a los padres de estudiantes con impedimentos.
7. Proveer servicios de trabajo social a estudiantes con impedimentos que requieran intervención individual o grupal, de acuerdo a sus necesidades.
8. Realizar las revisiones del Historial del Desarrollo de los estudiantes que están ubicados en su escuela, cuando sea necesario.
9. Colaborar en la investigación y recopilación de documentos para evidenciar los ajustes de los estudiantes de su escuela.
2. Participar activamente como miembro del Comité de Programación y Ubicación de Educación Especial del núcleo escolar.
3. Colaborar con los maestros del Programa Regular y el director de la escuela en el proceso de identificación de los estudiantes con posibles impedimentos.
4. Completar el formulario Historial Inicial del Desarrollo de los estudiantes que serán referidos para registro.
5. Facilitar la recopilación de los documentos necesarios para referir a un estudiante para registro en educación especial.
6. Proveer apoyo y orientación a los padres de estudiantes con impedimentos.
7. Proveer servicios de trabajo social a estudiantes con impedimentos que requieran intervención individual o grupal, de acuerdo a sus necesidades.
8. Realizar las revisiones del Historial del Desarrollo de los estudiantes que están ubicados en su escuela, cuando sea necesario.
9. Colaborar en la investigación y recopilación de documentos para evidenciar los ajustes de los estudiantes de su escuela.